| Comparing lectures: Effects of the technological context of the studio Y Fritze, YT Nordkvelle Education and Information Technologies 8, 327-343, 2003 | 49 | 2003 |
| Digitale forstyrrelser i skolen: –erfaringer med begrensninger av elevers mobilbruk Y Fritze, G Haugsbakk, YT Nordkvelle Norsk pedagogisk tidsskrift 101 (3), 201-212, 2017 | 17 | 2017 |
| Dialog og nærhet: IKT og undervisning Y Fritze Høyskoleforlaget, 2003 | 10 | 2003 |
| Mediet gør en forskel: en komparativ undersøgelse af kommunikation i nærundervisning og fjernundervisning Y Fritze Syddansk Universitet, 2004 | 8 | 2004 |
| Dealing with increased complexity. Teachers’ reflections on the use of tablets in school AM Bjørgen, Y Fritze, G Haugsbakk Pedagogies: An International Journal 16 (4), 347-362, 2021 | 7 | 2021 |
| Visual ‘Bildung’between iconoclasm and idolatry Y Fritze, G Haugsbakk, Y Nordkvelle Nordicom Review 37 (2), 17-31, 2016 | 7 | 2016 |
| Tema: Mediepedagogikk Y Fritze, G Haugsbakk, Y Nordkvelle Theme: Media Pedagogy], in Norsk Medietidsskrift, årg 11, 2004 | 7 | 2004 |
| Mediepedagogiske perspektiver Y Fritze, G Haugsbakk, YT Nordkvelle Cappelen Damm Akademisk, 2015 | 5 | 2015 |
| The visual in teaching–from Bologna to YouTubiversity YT Nordkvelle, Y Fritze, G Haugsbakk Innsbruck University Press, 2010 | 5 | 2010 |
| Dialogiske monologer og monologiske dialoger. I Y Y Fritze Fritze, G. Haugsbakk & Y. Nordkvelle (Red.), Dialog og nærhet: IKT og …, 2003 | 5 | 2003 |
| Det fleksible engasjement Y Fritze, YT Nordkvelle Uniped 39 (2), 158-170, 2016 | 4 | 2016 |
| Tema: Mediepedagogikk Y Nordkvelle, G Haugsbakk, Y Fritze Norsk medietidsskrift 11 (3), 206-214, 2004 | 4 | 2004 |
| Why a formal training for TV and Filmmaking? Y Fritze, G Haugsbakk, Y Nordkvelle Medien–Wissen–Bildung: Medienbildung wozu?, 257, 2016 | 3 | 2016 |
| The Voice of Youth–On Reflexivity in Young Filmmakers’ Films Y Fritze, G Haugsbakk Nordic Journal of Digital Literacy 7 (4), 253-269, 2012 | 3 | 2012 |
| Online dating and education Y Fritze, YT Nordkvelle | 3 | 2012 |
| When student-activating teaching conflict with students' desire for efficiency. A communication perspective on undergraduate students' media use AM Bjørgen | 1 | 2020 |
| The Scholarship of Integration and Digital Storytelling as “Bildung” in Higher Education Y Nordkvelle, Y Fritze, G Haugsbakk Digital Storytelling in Higher Education: International Perspectives, 279-294, 2017 | 1 | 2017 |
| Tidsskriftet Seminar. net–en casestudie av et tidsskrift i en remedieringsprosess” Y Nordkvelle, Y Fritze, G Haugsbakk, B Svoen | 1 | 2009 |
| Fleksibilitet og læring: Rapport om videreutvikling av studiet” Omstilling og forhandlinger” ved Høgskolen i Lillehammer Y Fritze, R Bredvold Høgskolen i Lillehammer, 1998 | 1 | 1998 |
| What is important and why? Students’ experience of educational activities including technologies AM Bjørgen, Y Fritze E-Learning and Digital Media, 20427530241251395, 2024 | | 2024 |
